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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):浙江省/杭州市
(一)基本條件 1.熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,師德高尚,事業(yè)心強(qiáng)。 2.心理健康,人格健全,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),身體狀況良好。 3.大學(xué)本科及以上學(xué)歷,具備與報(bào)考崗位相適應(yīng)的教師資格證(2024屆應(yīng)屆生可延遲至2024年7月獲得)。...
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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):北京市/西城區(qū)
任職條件及待遇 2024年應(yīng)屆畢業(yè)生: 1. 碩士研究生及以上學(xué)歷; 2. 高級(jí)中學(xué)教師資格證(需在2024年7月前取得); 3. 年齡:30周歲及以下 (博士生35周歲以下) 4. 戶籍:語(yǔ)文學(xué)科限北京戶籍,政治學(xué)科不限。 聯(lián)系方式 應(yīng)...
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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):北京市/西城區(qū)
任職條件及待遇 2024年應(yīng)屆畢業(yè)生: 1. 碩士研究生及以上學(xué)歷; 2. 高級(jí)中學(xué)教師資格證(需在2024年7月前取得); 3. 年齡:30周歲及以下 (博士生35周歲以下) 4. 戶籍:語(yǔ)文學(xué)科限北京戶籍,政治學(xué)科不限。 聯(lián)系方式 應(yīng)...
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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):北京市/西城區(qū)
任職條件及待遇 2024年應(yīng)屆畢業(yè)生: 1. 碩士研究生及以上學(xué)歷; 2. 高級(jí)中學(xué)教師資格證(需在2024年7月前取得); 3. 年齡:30周歲及以下 (博士生35周歲以下) 4. 戶籍:語(yǔ)文學(xué)科限北京戶籍,政治學(xué)科不限。 聯(lián)系方式 應(yīng)...
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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):北京市/西城區(qū)
任職條件及待遇 2024年應(yīng)屆畢業(yè)生: 1. 碩士研究生及以上學(xué)歷; 2. 高級(jí)中學(xué)教師資格證(需在2024年7月前取得); 3. 年齡:30周歲及以下 (博士生35周歲以下) 4. 戶籍:語(yǔ)文學(xué)科限北京戶籍,政治學(xué)科不限。 聯(lián)系方式 應(yīng)...
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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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2025-04-14
學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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學(xué)歷:本科|經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不限|職位性質(zhì):全職|人數(shù):若干人|地點(diǎn):山西省/晉中市
在優(yōu)橋耕耘的教師,具備優(yōu)秀的人格品質(zhì),有教育情懷和熱情,喜歡和孩子相處并能關(guān)愛(ài)學(xué)生,在自己的專業(yè)領(lǐng)域是自信的專家,能不斷更新認(rèn)知和教學(xué)理念,持續(xù)地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),能甄別并協(xié)調(diào)組織有效資源,成為學(xué)生前行和...
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