穗安協(xié)作“三個(gè)堅(jiān)持”為安順市教育賦能

穗安東西部教育協(xié)作聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和深化東西部協(xié)作工作重要指示批示精神，堅(jiān)持強(qiáng)師行動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)校建設(shè)，堅(jiān)持示范引領(lǐng)，為安順市教育高質(zhì)量發(fā)展賦能。

一是堅(jiān)持強(qiáng)師行動(dòng)提素質(zhì)。廣州市３年累計(jì)派出197名專業(yè)技術(shù)人才赴安順市支教協(xié)作、組團(tuán)幫扶，接收安順市760名骨干校長、教師到廣州市跟崗學(xué)習(xí)。通過線上線下開展培訓(xùn)，３年廣州累計(jì)培訓(xùn)教師50000余人次，實(shí)現(xiàn)全員輪訓(xùn)，進(jìn)一步提高全市教師整體素質(zhì)。

二是堅(jiān)持學(xué)校建設(shè)全覆蓋。采取“1+3+6”模式，通過植入廣州市先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理和教科研協(xié)同發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)、教師隊(duì)伍能力、學(xué)校管理水平得到明顯提升。市屬３所高校均與廣州市相關(guān)高校（高職院校）建立結(jié)對幫扶協(xié)作關(guān)系；2所組團(tuán)幫扶高中高考成績不斷提升；2所中職學(xué)校通過開展產(chǎn)教融合、校企合作，以“訂單班”形式培養(yǎng)培訓(xùn)中、高職學(xué)生956人，提高職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)能力。截至目前，全市303所學(xué)校與廣州市192所學(xué)校結(jié)對幫扶，實(shí)現(xiàn)大、中、小學(xué)、幼兒園全覆蓋。

三是堅(jiān)持示范引領(lǐng)優(yōu)生態(tài)。以紫云自治縣民族高級中學(xué)為試點(diǎn)，邀請廣州市名師擔(dān)任導(dǎo)師，實(shí)行導(dǎo)師制管理模式，建立“粵黔育才班”。以“２+Ｘ+３”教育模式，實(shí)現(xiàn)初高中無縫銜接，采用廣州市學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)模式及管理形式，在班上通過一系列的課堂活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，充分挖掘?qū)W生的潛能。在課堂教學(xué)之外，“粵黔育才班”開展豐富多彩的研學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力及團(tuán)隊(duì)合作能力等綜合能力。目前，“粵黔育才班”模式已經(jīng)比較成熟，教學(xué)模式不斷完善，示范引領(lǐng)作用不斷增強(qiáng)。